Сто широко отворени очи за ничиите деца
И непотребните все някога ще станат потребни.
Станислав Лец
17 март 2008
Децата от Дома за сираци в Трън са на път да излязат виновни, че тяхно приятелче беше застреляно от човек, обвинен за изнасилване и блудство. Проблемът става все по-ясно очертан: ако журналисти от "Дарик радио" /както се е случило вече-бел. Л. М./ разговарят с тях, полицията тутакси получава жалби за "неправомерни действия на журналисти срещу непълнолетни" от ръководството на Дома. Когато целият град обаче е наясно, че същите деца просят, проституират, събличат се и са въвлечени в определени отношения с възрастен мъж, за да изкарат некой лев и да задоволят глада си или си купят малко подаръче - тогава не се пишат жалби. Директорката на дома го приема за нещо естествено...
Нещо не е нормално в тази ситуация и това час по-скоро трябва да се разбере и промени.
"Домът трябва да се закрие и тези деца трябва да се изгонят от града" - каза синът на убиеца на малката Лили, Асен. Лили бе погребана без никой от близките й да се появи - отправи се в отвъдното отново изоставена от тях.
"Баща ми е диабетик - каза синът на убиеца, но нима диабетиците убиват деца? - Беше тормозен, момичетата се обаждаха, искаха пари и го изнудваха...Отиде си като куче."
А имало ли е за какво да го изнудват? Защо не са изнудвали някой друг от Трън? На тези въпроси синът не отговори. Имало е драма, но за кого? Кой е въвлякъл малки момичета в отношения, които не са за деца?
Предишния ден момиче падна от третия етаж на друг Дом за сираци. На следващия ден след убийството деца се натровиха с отрова за мишки - сторила им се като бонбони на цвят. Случайно ги спасиха.
Следващият Трън ще е в Берковица - прогнозира журналистът Мартин Карбовски в предаването си "Пропаганда" и пусна интервюта с деца от Дома в градчето. И там се говореше за просия, събличане, изнасилване, опипване - и там децата са търсели пари.
Антибългарска била кампанията около филма за Могилино, заяви президентът, защото филмът бил направен преди две години и не представял обективно ситуацията. Това бе обяснението около гафа с изречението, че се води антибългарска кампания. Трудно е да си признаеш истината в очите, особено когато я знаеш.
На 16 октомври миналата година Комисията за защита от дискриминация излезе с едно решение по дискриминационни практики спрямо деца от малцинствен произход и деца с увреждания. Това решение не бе обжалвано и влезе в сила, но малцина са наясно с него.
Има ли дискриминация спрямо децата с увреждания /като тези от Могилино - бел. Л. М./ в процедурата по приема и в учебно-възпитателния процес в помощните училища? Това провери експертна група по заповед на председателя на КЗД Кемал Еюб.
Оказа се, че помощните училища често имат сериозни трудности по осигуряване на придвижването и достъпна архитектурна среда на децата с увреждания. Достъпът не е осигурен в повечето училища поради липса на средства са установили експертите.
Другото, което констатира експертната група е, че в помощните училища се приемат здрави деца, не подлежащи на обучение в такъв тип образователни заведения. И тези деца обикновено са от малцинствен произход.
Освен това на експертите е станало ясно, че използваните методи за оценка на интелектуалните способности на децата за различните училища са различни и така се създавали предпоставки за субективизъм при определяне на степента на увреждане на децата. Възпрепятствала се и обективната оценка на способностите им.
При извършване на комплексна психолого-педагогическа оценка от Диагностичната комисия към Инспектората по образование на МОН, констатирали експертите, не участват квалифицирани кадри с познания в областта на защита на правата на децата. В тази комисия липсвали и представители на специализирани официални институции в България, ангажирани със защита на правата на детето и имащи особени правомощия.
Често родителите се отказват да запишат децата си с увреждания в общообразователни училища поради социални причини. Самите общообразователни училища от своя страна не са подготвени да приемат деца с увреждания и да ги интегрират успешно. Децата с увреждания, гледани от родителите си не успяват да се адаптират към новата среда, тъй като са свикнали да учат в помощно училище.
Родителите, отглеждащи свои деца с увреждания не познават възможностите за обучение, които съществуват и се предлагат, а и няма кой да им ги изясни. Тогава тези родители прибягват до помощни училища, но тъй като идентифицирането на деца за прием в помощни училища не се извършва от квалифицирани за това кадри. Така се стига дотам, деца приети с едни увреждания да придобият други. И то увреждания, които при приема са им липсвали. Например, деца с физически увреждания, при прием в помощно училище изостават сериозно, тъй като учат в програми за деца с умствени увреждания. Т. е. на първите се задържа развитието им.
Вече писах за скандалното указание на Държавната агенция за закрила на детето, етно-културната му принадлежност да се определя по външни белези! Председателката на ДАЗД Ширин Местан предпочете да не отговори на това скандално указание към помощните училища.
Според член 53, ал. 1 от Конституцията на Република България и член 9, ал 1 от Закона за народната просвета, правото на образование е основно човешко право. Освен това всеки български гражданин има право да осъществява правото си на образование в избрано от него училище и вид обучение, съобразно личните си предпочитания и възможности. Задължение на държавата е да гарантира това всеобщо право и да осигури равни за всички възможности да го упражняват.
Комисията за защита от дискриминация, след като се запозна с фактите събрани от комисията от експерти за децата с увреждания и възможностите те да са равнопоставени в общообразователните училища реши: Министърът на образованието на науката да предприеме мерки за преустановяване на приема в специалните училища и детски градини на деца, спрямо които не са изчерпани всички възможности за обучението им в общообразователните училища и детски градини...
Министърът на образованието трябва да измени нормативния акт, като предвиди участие на представител на ДАЗД в Централната диагностична комисия към МОН за прием за обучение на деца със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания...
Министърът на образованието следва да предприеме мерки за изработване и прилагане на единна методика за установяване на изчерпването на възможностите за обучение в общообразователни детски градини и училища, като една от предпоставките за прием в специално учебно заведение...
С решението на КЗД е препоръчано на помощните училища да обезпечат сградния фонд с необходимите технически съоръжения за осигуряване на достъпна архитектурна среда за децата с увреждания. На Ширин Местан е дадено задължително предписание да направи всичко възможно нейни експерти да участват в Централната диагностична комисия и съответните регионални диагностични комисии, за да се проведат повторни експертизи на приетите деца, след което, неподлежащите на обучение в тях да бъдат изведени в общообразователни училища.
КЗД дава задължително предписание да бъде преустановена практиката в помощните училища да се определя етносът на учениците по външни белези, за да не се пренебрегва правото на самоопределяне.
30 дена е срокът, който даде на 16 октомври КЗД за изготвяне на програма с конкретни мерки и срокове за изпълнение на съответните задължителни предписания. На шест месеца е бил определен срокът за провеждането на мониторинг по това как се изпълняват предписанията в програмата, а също така и реализацията им.
80 на сто от децата с увреждания в домовете са изоставени, без родители. След скандала с филма за Могилино се заговори все повече за закриване на тези домове. В същото време, на семействата, които имат деца с увреждания държавата не помага, а по-скоро се пречи в отглеждането и осигуряване на образованието на техните деца, като ги поставя в неравностойни условия с другите деца в общообразователните училища.
Съгласно Постановление №207 на Министерския съвет от 3 октомври 1994 година и раздел трети, член 7, ал 4: "На възпитаниците, настанени в домове за деца и юноши, за джобни разходи на месец се определят следните размери:
От първи до осми клас - 3 лева, от девети до единадесети клас - 6 лева." Така беше, в първите дни на месец февруари т. г. бе предложено тези месечни пари да се увеличат на 30 лева. Влезе ли това предложение в сила или децата сираци ще продължат да просят, проституират и събличат за по два до 5 лева пред местни педофили?
От случващото се с изоставените деца - здрави или с увреждания е ясно едно - държавата е абдикирала от години от грижата за тях. Козметичните ремонти на някои домове не са храна, медицинска помощ, възпитание и обич, от които тези деца толкова много се нуждаят.
Има нещо генерално сбъркано в държавната грижа за ничиите деца. И изявления, че някой води антибългарска кампания не вършат работа, защото не друг, а самата държава работи срещу себе си, след като не полага достатъчмно грижи за сираците си. Тогава трябва ли да се сърдим на документалния филм на Би Би Си?
Народът е казал: трябват ти сто очи, за да ги затвориш за всичко, но в проблемите с децата сираци очите ни трябва да са широко отворени и да не спираме да сигнализираме за това как се отглеждат тези деца.
Не всеки, който знае твърде много, знае това, затова важното е да стигат до институциите факти и обстоятелства за живота на сираците. Само така може да се разчита, че нещата някога ще се променят - към по-добро.
